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6) Les bénéfices collectifs a) Preuve générale De prime abord, il est contre-intuitif d’affirmer que la lecture de roman aide à développer ce que la psychologie appelle parfois la cognition sociale, c’est-à-dire les qualités relationnelles et sociales. En effet, […]

3) Les bénéfices créatifs a) Objection De prime abord, l’incidence semble contre-intuitive : le langage est hérité, alors que l’inventivité est ouverte vers l’innovation ; la lecture tournée vers le déjà écrit, alors que l’imagination crée ce qui n’est pas encore. […]

d) Nouvelle objection 1’) Exposé de la difficulté Toutes ces études montrent donc que la part héritable est très faible et la part éducable très forte. Autrement dit, l’intelligence est très plastique, malléable, façonnable, éducable. Une objection forte pourrait […]

« Raison, sensibilité, imagination, la lecture développe toutes ces facultés […]. Lisiez, lisez beaucoup, vous ne lirez jamais assez. […] Il faut lire quand on est jeune. Il faut lire quand on vieillit [1] ».   « Pourquoi apprendre quoi que ce […]