« Il y a des êtres qui ne sont qu’eux et il y en a d’autres qui sont eux et les autres, et cela, ce sont les connaissants [1] ». Ainsi, « le problème est de savoir comment un […]
E) Évaluation critique de la thèse 1) Évaluation positive L’idéalisme doit être évaluée positivement pour des raisons historiques et doctrinales. a) L’idéalisme, rempart contre le scientisme Nous le disions, « l’idéalisme en France est né d’une protestation de […]
C) Les arguments idéalistes « Une remarquable unité d’inspiration règne dans l’école idéaliste. Les systèmes sont nombreux et divers, mais les arguments invoqués pour fonder l’idéalisme de ces systèmes sont partout les mêmes et presque identiquement formulés. L’histoire présente peu […]
La compassion suppose la présence plus que la parole, ainsi que le rappelle le père Matthieu Dauchez. Face à une petite fille de neuf ans, Mary-Joy, atteinte d’une dengue hémorragique, dont l’état ne cesse de s’aggraver, le prêtre auprès […]
« La question philosophique fondamentale est celle-ci : si un arbre tombe dans la forêt et qu’il n’y a personne pour l’entendre, comment savons-nous qu’il fait du bruit [1] ? » « Un maître zen est avec trois […]
(cette note fait suite à une autre note : « Temps cyclique et temps linéaire. Le véritable sens d’une différence d’importance (Guitton) ») Après avoir fait l’objet d’une fascination inconsidérée et périlleuse par les Lumières, le progrès est aujourd’hui largement décrié, […]
7) Autres philosophes modernes et penseurs contemporains L’on aurait aussi pu relever de nombreux exemples d’intégration du doute ou de l’intégration de ce moment sceptique chez les autres philosophes modernes : l’émondation opérée par la réforme de l’entendement (Spinoza) ; […]
An Essay in Aid of a Grammar of Assent (le plus souvent abrégée par ses trois derniers mots : Grammar of Assent – La Grammaire de l’assentiment) est la réponse que saint Newman (1801-1890) donne à une question qui le […]
c) Une lecture créative ou l’ouverture du texte au monde du lecteur Cependant, prenons bien garde : la lecture doit non seulement préserver l’altérité du texte mais la rendre active. Plus encore, le texte a des vertus curatives. Dans […]
Cette proposition – le texte a été écrit avant 2000, sans que je me souvienne quand je l’ai rédigé – est paradoxale. En effet, la lecture est souvent vue comme un moyen d’évasion ; or, l’évasion touche parfois le […]
